Освітня галузь "МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ"

2023/2024

До початку навчального року

Download
зображення_viber_2023-08-21_11-35-56.jpg
JPG Image 233.7 KB
Download
Копия Початок 2023_2024 н.р..pptx
Microsoft Power Point Presentation 6.4 MB
Download
metodychni-rekomendatsii-7-9-klasy-NUSH.
Adobe Acrobat Document 404.3 KB
Download
Засідання професійних спільнот учителів мовно-літературної галузі 29.08.2023
Копия Початок 2023_2024 н.р..pptx
Microsoft Power Point Presentation 6.4 MB
Download
Міська методична лабораторія "Орієнтири НУШ: 6-й рік впровадження. Евалюація"
Навчально-методичне забезпечення освітнь
Microsoft Power Point Presentation 4.4 MB

2022/2023

Конкурси

Download
Порядок провед.есе до Дня Небесної Сотні
exe File 16.0 KB
Download
Як писати есе.docx
exe File 26.8 KB
Download
марафон з української мови odt.odt
Open Office Writer 19.4 KB
Download
Лист_к-с поетичний (1).PDF
Adobe Acrobat Document 124.8 KB
Download
Березневі містерії.pdf
Adobe Acrobat Document 318.8 KB
Download
к-с_Департамент_освіти_2022_6349.pdf
Adobe Acrobat Document 71.4 KB

Методичні рекомендації

Download
Рекомендації_Уповноваженого_ОДВ_ОМС.pdf
Adobe Acrobat Document 233.5 KB
Download
Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів
OCINYuVANNYa_OST818.pdf
Adobe Acrobat Document 126.9 KB
Download
ДОРОЖНЯ КАРТА.docx
Microsoft Word Document 150.9 KB
Download
Нормативна база до початку 2022_2023 нав
Microsoft Word Document 18.2 KB
Download
Оновлено зміст навчальних програм ЗСО _
Adobe Acrobat Document 128.1 KB
Download
ЦІННІСНІ ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Presentasia-Roman-Stesichin.pdf
Adobe Acrobat Document 2.3 MB
Download
НУШ: ПУТІВНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ 5-6 КЛАСІВ
put_vnik-dlya-vchitelya-5_6_-klas_v.pdf
Adobe Acrobat Document 3.1 MB
Download
Педагогіка партнерства.pdf
Adobe Acrobat Document 747.3 KB
Download
ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ
мплементація Державного стандарту.pdf
Adobe Acrobat Document 485.2 KB

2021/2022

 

          Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 10.06.2022р. № 245 повідомляємо,  що Британська Рада відновила впровадження програми підвищення кваліфікації вчителів англійської мови, які викладатимуть                у 5-6 класах закладів базової середньої освіти в умовах реформування галузі освіти відповідно до положень Концепції «Нова українська школа».

          Підготовка вчителів англійської мови розпочнеться 30 червня 2022 року на онлайн платформі Британської Ради.  Для участі у програмі вчителям необхідно заповнити реєстраційну форму за посиланням https://forms.office.com/r/zhT06sVW0W до 20 червня 2022 року.

 

          У разі виникнення питань та за додатковою інформацією просимо звертатися до Наталії Береснєвої, координатора з питань НУШ мовно-літературної галузі (іноземні мови) за адресою: od.academia.nmc.beresneva.n@gmail.com

Методичні рекомендації МОН

Download
1_Lyst_MON_22_09_2021_1_9-482.pdf
Adobe Acrobat Document 842.4 KB

Конкурси

Download
конкурс з українознавства.pdf
Adobe Acrobat Document 359.7 KB
Download
к-с СОНЯШНИК -учитель odt.odt
Open Office Writer 21.6 KB
Download
Презентація "Академічна доброчесність у діяльності педагогічних працівників і учнів"
Академдоброчесність1.odp
Open Office Presentation 868.6 KB

Організація дистанційного навчання

Download
GRYF_Metodychni_rekomendatsii-_dystantsi
Adobe Acrobat Document 2.5 MB

Проблема, над якою працюють учителі галузі

"Переорієнтація роботи вчителів - словесників на розвиток мовної особистості учня в умовах компетентнісного підходу"


2020/2021

Download
рекомендації-1.pdf
Adobe Acrobat Document 12.4 MB
Download
ЗІ ЗМІНАМИ наказ серпнева конференція 20
exe File 17.7 KB
Download
Наказ ВО № 178 від 19.08.20 Осв процес 2
Microsoft Word Document 140.0 KB
Download
гра "Соняшник".odt
Open Office Writer 1.6 MB
Download
К-с СОНЯШНИК № 459 з додатковим листом-1
Adobe Acrobat Document 409.0 KB

2019/2020н.р.

Download
Щодо застусування державної мови в галузі освіти
5a8180d5c82b3907939048-1.pdf
Adobe Acrobat Document 155.4 KB
Download
Лист МОН щодо правопису.pdf
Adobe Acrobat Document 387.2 KB
Download
SCAN0022.PDF відеоролики
Adobe Acrobat Document 696.5 KB

КОНКУРСИ

Download
к-с "Стежками Каменяра".pdf
Adobe Acrobat Document 1.3 MB
Download
Лист Соняшникpdf
Adobe Acrobat Document 1.1 MB
Download
конкурс учнівської творчостіpdf
Adobe Acrobat Document 2.0 MB
Download
лист Департаменту про к-с ЛИСТ ДО МАМИ.
Adobe Acrobat Document 272.2 KB
Download
конкурс Книга pdf
Adobe Acrobat Document 2.2 MB
Download
перелік л-ри на 2019=2020 н.р.pdf
Adobe Acrobat Document 1.5 MB
Download
Конкурс есе
Лист МАНУ_есе імені С Кемського.pdf
Adobe Acrobat Document 397.6 KB
Download
інформаційний лист есе_2019.doc
Microsoft Word Document 48.0 KB

2018/2019 н.р.

День Європи в Україні
День Європи в Україні
З 2003 року в третю суботу травня в Україні відзначається День Європи відповідно до Указу Президента № 339/2003 від 19 квітня 2003 року.
Відправною точкою на шляху до встановлення Дня Європи вважається Декларація Шумана.
9 травня 1950 року в Парижі міністр закордонних справ Франції Робер Шуман закликав Францію, Німеччину та інші європейські країни об’єднати їхні вугільну та сталеливарну галузі промисловості (основи нарощування військової техніки) та віддати їх в управління нової наднаціональної структури. Це стало «наріжним каменем Європейської федерації». Завдяки об’єднанню економічних зусиль і розподілу досягнутих результатів європейські країни уникнули накопичення військової могутності одна проти одної, що і забезпечило мир в Європі.
Три з половиною десятиліття тому на Міланському саміті 1985 лідери ЄС вирішили увічнити день проголошення Декларації Шумана та постановили щорічно відзначати «День Європи».
У День Європи жителі України відзначають день спільних цінностей, спільної історії всіх націй континенту.
До речі. У 1887 році в Закарпатті (яке тоді перебувало у складі Австро-Угорщини) у Верхнетісянській улоговині на правому березі Тиси було встановлено двометровий геодезичний знак, що позначає географічний центр Європи.
Координати цього географічного центру Європи: 47 ° 563" північної широти і 24 ° 1130" східної довготи.
В 2019 році День Європи в Україні припадає на 18 травня.
На сторінці"Іноземна мова" є презентація з цієї теми

КОНКУРСИ.ФЕСТИВАЛІ

Рекомендуємо вчителям-філологам  узяти участь у фестивалі педагогічних ідей "Мій особистісно зорієнтований урок", що відбудеться в м.Одеса 11-13 жовтня 2018 р.

Download
фестиваль особистісно орієнтований урок
Open Office Writer 141.9 KB

Увага! До початку навчального року є можливість узяти участь в обласний вебінарі для вчителів російської мови, літератури- 23.08. Шукайте на сайті ООІУВ (зараз Одеська академія неперервної освіти).

 

Для вчителів іноземної мови, української мови та літератури і російської мови та зарубіжної літератури пропонується  28.08  веб конференція від Інституту педагогіки НАПНУ. Реєстрація за адресою augustconf.org.

2017/2018 н.р.

05/05/2018

04 травня 2018 року в Молодіжному парку відбувся Другий міський англомовний квест "Рідний край: Україна. Одещина. Чорноморськ" до 45 річчя міста. У грі взяли участь 10 команд закладів загальної середньої освіти. Всі учасники отримали позитивний настрій, відчуття командної роботи, задоволення від набутих знань і можливості застосувати власні знання у цікавій грі. Погода була чудовою. За грою спостерігали мешканці міста. Дякуємо всім вчителям англійської мови, хто був причетний до підготовки команд і організації гри. Це чудова  ініціатива міського методичного об'єднання вчителів іноземної мови. Особлива подяка за роботу М.О.Трофімовій, керівнику ММО, вчителю англійської мови ЗОШ № 4.

Фотозвіт про міський квест

НОВИНИ

Списки учасників обласних олімпіад


Команда на участь у ІІІ етапі Всеукраїнськуої предметної олімпіади з української мови та літератури

                 
1. Радченко Христина Павлівна   Чорноморська гімназія № 1 8     Верготі Лідія Танасіївна  
2. Албул Олександра Ігорівна   Чорноморська гімназія № 1 8     Верготі Лідія Танасіївна  
3. Лопушанська Анастасія Андріївна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 4 8     Алексєєнко Ніна Володимирівна  
4. Буга Яна Ігорівна   Чорноморська гімназія № 1 9     Михайлова Тетяна Дмитрівна  
5.. Михайліщук Валентина Дмитрівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 6 9     Бардай Галина Василівна  
6. Цуркан Тетяна Сергіївна   Чорноморська гімназія № 1 9     Татарчук Тамара Андріївна  
7. Лозка Анна Анатоліївна   Чорноморська гімназія № 1 10     Верготі Лідія Танасіївна  
8. Науменко Карина Віталіївна   Чорноморська гімназія № 1 10     Серьогіна Ніна Вікторівна  
9. Осадчук Владлена Олекскандрівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 7 10     Кульчицька Євгенія Пилипівна  
10. Волкова Маргарита Сергіївна   Чорноморська гімназія № 1 10     Верготі Лідія Танасіївна  
12. Осадчук Анастасія Олександрівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 7 10     Кульчицька Євгенія Пилипівна  
11. Кузнєцова Анастасія Михайлівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 7 11     Кливняк Надія Веніамінівна  
13. Шумілова Аліна Сергіївна    Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 4 11     Алексєєнко Ніна Володимирівна  
14. Дєрюгіна Юлія Олександрівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 1 11     Слабенко Ірина Анатоліївна  
15. Колумба Олена Олексіївна   Чорноморська гімназія № 1 11     Михайлова Тетяна Дмитрівна  
                 


Команда на участь у ІІІ етапі Всеукраїнськуої предметної олімпіади з німецької мови 

1. Біднюк Володимир Кирилович   Чорноморська гімназія № 1 9     Мухтарова Світлана Іванівна  
2. Улаєв Гліб Ігорович   Чорноморська гімназія № 1 11     Соколова Валерія Володимирівна  
 

Команда на участь у ІІІ етапі Всеукраїнськуої предметної олімпіади з російської мови, літератури 

1. Буга Яна Ігорівна   Чорноморська гімназія № 1 9     Антонова Лідія Федорівна  
2. Сазонова Софія Олександрівна   Чорноморська гімназія № 1 9     Пилипчук Валентина Леонідівна  
3. Михайлищук Валентина Дмитрівна   Чорноморська загальноосвітня школа   І - ІІІ ступенів № 6 9     Бажинова Зінаїда Степанівна  
4. Лозка Анна Анатоліївна   Чорноморська гімназія № 1 10     Пилипчук Валентина Леонідівна  
5. Барановська Олександра Василівна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 4 10     Талавіра Тіна Іванівна  
6. Болсуновський Максим Кирилович   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 7 10     Стрецкул Наталя Петрівна  
7. Волкова Маргарита Сергіївна   Чорноморська гімназія № 1 10     Пилипчук Валентина Леонідівна  
8. Колумба Олена Олексіївна   Чорноморська гімназія № 1 11     Меленевська Тетяна Олександрівна  
9. Семенко Ангеліна Віталіївна   Чорноморська гімназія № 1 11     Меленевська Тетяна Олександрівна  
10. Шумілова Аліна Сергіївна   Чорноморська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 4 11     Деменко Олена Миколаївна  
 

Команда на участь 

 у III етапі сеукраїнської олімпіади з англійської мови
1.  Тарнавська Анастасія Олександрівна . Чорноморська гімназія № 1 9     Бичкова Людмила Сергіївна  
2.  Буга Яна Ігорівна   Чорноморська гімназія № 1 9     Бичкова Людмила Сергіївна  
3. Ізюмова Юлія Ігорівна   Чорноморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 10     Присяжна Тетяна Юріївна  
4.  Брашевець Олександра Володимирівна   Чорноморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів  № 2 10     Баєва Лариса Олександрівна  
5.   Блотницька Діана Анатоліївна   Чорноморська гімназія № 1 11     Френкель Тетяна Валентинівна  
6.  Колумба Олена Олексіївна   Чорноморська гімназія № 1 11     Френкель Тетяна Валентинівна  
7. Кузик Ольга Григорівна   Чорноморська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 11     Скліфасовська Ольга Юріївна  
 
Download
ЗАГАЛЬНІ ЗМІНИ. оновлення програмdocx.do
Microsoft Word Document 43.9 KB

Витяг із Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти

Мета - формування комунікативної і літературної компетенції, що базується на знаннях, уміннях пізнавального і творчого типу, соціальних навичках, світоглядних переконаннях тощо. Зміст освітньої галузі ґрунтується на принципі наступності між початковою, основною і старшою школою, враховує мовну та літературну підготовку учнів початкової школи. Освітня галузь "Мови і літератури" складається з мовного і літературного компонентів, кожен з яких має свої складові. Зокрема, до мовного компонента входять: українська мова, мови національних меншин, іноземні мови, а до літературного - українська, зарубіжна, рідна (якщо вона не є українською) література (літературна освіта).

Кожен з компонентів та їх складові містять кілька наскрізних змістових ліній. Змістовими лініями мовного компонента є мовленнєва, мовна, соціокультурна і діяльнісна (стратегічна).

Мовленнєва лінія забезпечує вироблення і вдосконалення вмінь та навичок в усіх видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письма); мовна - засвоєння системних знань про мову як засіб вираження думок і почуттів людини та формування мовних умінь і навичок; соціокультурна - засвоєння культурних і духовних цінностей свого та інших народів, норм, які регулюють стосунки між поколіннями, статями, націями, сприяють естетичному і морально-етичному розвиткові; діяльнісна (стратегічна) - формування загально-навчальних умінь і навичок, опанування стратегій, що визначають мовленнєву діяльність, передусім спрямованих на розв'язання навчальних завдань і життєвих проблем. Зазначені змістові лінії формують комунікативну мовленнєву, мовну, соціокультурну, діяльнісну (стратегічну) компетенцію особистості.

Змістовими лініями літературного компонента є аксіологічна, літературознавча, культурологічна.

Аксіологічна лінія забезпечує опрацювання художнього твору у єдності його етичних та естетичних вимірів, спрямованість роботи над текстом на формування ціннісних орієнтацій і розвиток творчих здібностей особистості; літературознавча - засвоєння основних теоретико- та історико-літературних знань і розгляд твору у контексті літературного процесу; культурологічна - усвідомлення літератури як складової частини духовної культури українського та інших народів. Ці змістові лінії формують літературну компетенцію учнів.

Зміст мовного компонента. Українська мова, мови національних меншин, іноземні мови формують в учнів стійку мотивацію до вивчення мов, забезпечують усвідомлення функцій кожної з мов у навчальному процесі і в суспільстві; виховують повагу до української мови як державної та до інших мов; розширюють та активізують словниковий запас учнів з урахуванням тих груп слів, усталених висловів, що відображають реальне життя народу, мова якого вивчається, особливості його життєвого досвіду, історії, культури; сприяють формуванню толерантного ставлення до різних народів, розумінню важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користуватися нею як засобом спілкування в різних сферах, розвитку в учнів мовних, інтелектуальних і пізнавальних здібностей; формують гуманістичний світогляд, моральні та естетичні переконання, національні та загальнолюдські цінності.

 

Зміст літературного компонента. Українська література, зарубіжна література, літератури національних меншин передбачають формування потреби і відповідних навичок у читанні художньої літератури; створення на основі засвоєних літературних знань оптимальних умов для всебічного розвитку і реалізації особистості; формування національних і загальнолюдських цінностей; залучення учнів до найкращих здобутків духовної культури.

Основна школа

Зміст мовного та літературного компонентів в основній школі спрямований на досягнення належного рівня сформованості вміння користуватися мовними засобами в усіх видах мовленнєвої діяльності, читати та усвідомлювати прочитане; залучення до художньої літератури, а через неї - до фундаментальних цінностей культури; формування гуманістичного світогляду особистості, розширення її культурно-пізнавальних інтересів, виховання в учнів любові, поваги до традицій свого народу та толерантного ставлення до культурних традицій інших народів.

Завданнями освітньої галузі в основній школі є:

 

  • формування стійкої мотивації до вивчення української, іноземних мов, мов національних меншин, української, зарубіжної літератур, виховання відчуття краси і виразності рідного слова, поваги до української мови та інших мов;

  • ознайомлення з мовною системою та формування на цій основібазових лексичних, граматичних, стилістичних, орфоепічних, правописних умінь і навичок;

  • вироблення умінь і навичок в усіх видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо) і в різних сферах спілкування (особистісна, публічна, освітня);

  • формування комунікативної компетенції;

  • ознайомлення з найвизначнішими досягненнями художньої оригінальної та перекладної літератури;

  • розвиток умінь сприймати літературний твір як явище мистецтва;

  • формування читацької та мовленнєвої культури, творчих здібностей, культури полеміки, критичного мислення, самостійного аналізу та оцінювання прочитаного;

  • формування гуманістичного світогляду, духовного світу людини, її моральних та естетичних цінностей, особистісних рис громадянина України, який сприймає і поділяє національні та загальнолюдські цінності, відчуває свою приналежність до європейської спільноти. (Витяг із Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти)

Конкурси для всіх

Download
олімпіада юні знавці біблії.JPG
JPG Image 737.8 KB
Download
молода коронаціяdf.pdf
Adobe Acrobat Document 42.1 KB
Download
Про конкурс молода коронація.JPG
JPG Image 485.1 KB
Download
Щодо конкурсу Українознавчі пріоритети н
Adobe Acrobat Document 3.3 MB
Download
Лист Я журналист.JPG
JPG Image 665.9 KB
Download
Додаток до листа я журналыст.docx
exe File 17.1 KB
Download
Лист ООІУВ я європеєць.JPG
JPG Image 1.9 MB
Download
Щодо міждисциплінарного конкурсу.pdf
Adobe Acrobat Document 2.8 MB

Name

Street

City/ZIP

Email: info@email.com

Telephone: XXXXX / XX XX XX