Цей тиждень 07 -11 листопада 2022 року пройшов продуктивно. Консультанти ЦПРПП, керівники шкіл, педагоги міста Чорноморська брали активну участь у Дискусійному просторі: “НУШ: Рухаємося разом”, яку проводила Академія неперервної освіти. Розглядалося питання створення індивідуальної траєкторії розвитку учнів в закладів загальної середньої освіти, навіть, в складних умовах воєнного стану. Учасники заходу отримали можливість активного спілкування щодо актуальних питань пов'язаних із діагностикою особистісних потреб учня за умови предметної діяльності: виконання завдань, конкурси питань з теми, тестування, вибір завдань із теми.
Під час спілкування вчителі області взяли участь у розгляді та обговоренні алгоритму створення індивідуальних програм навчання з метою визначення цілей, типів та різновидів індивідуальних кінцевих освітніх «продуктів» , форми їх представлення, система контролю та оцінки діяльності учнів.
Спікери мотивували учасників на роздуми щодо удосконалення індивідуальної освітньої траєкторії та реалізації її цілей за схемою: цілі-план-діяльність-рефлексія-порівняння освітнього продукту із цілями-самооцінка.
В межах інформаційної кампанії “Тиждень якості освіти”, 10.1.22 пройшов онлайн-дискурс «Формування експертних педагогічних спільнот як важливий чинник забезпечення якості освіти та освітньої діяльності» об’єднав фахівців управління Державної служби якості освіти в Одеській області, КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», центрів професійного розвитку педагогічних працівників, закладів загальної середньої освіти та представників громадських освітянських організацій Одещини.
За результатами онлайн-дискурсу, учасники заходу дійшли до висновку, що прагнення педагогів до здійснення експертної діяльності має бути всебічно підтриманим як на рівні закладу освіти, так і на рівні певної громади та держави. Підкреслили важливість експертної діяльності освітян для освітянських процесів і процедур визначення якості організації освітньої діяльності. Під час обговорення В’ячеслав Майорський, голова громадської організації «Центр розвитку освіти”, ознайомив аудиторію з алгоритмом запровадження процедури громадської акредитації закладів освіти.
11 листопада на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» кафедрою освітньої політики в онлайн форматі проведена ІІ Обласна науково-практична конференція «Архітектоніка освіти регіону: реалії, проблеми, стратегічний рух». Мета конференції - визначення векторів трансформації архітектури регіональної системи освіти для реалізації стратегії сталого розвитку в сучасних соціальних умовах. Серед 78 учасників конференції були директори шкіл Чорноморська, консультанти ЦПРПП. Робота конференції відбулась за напрямами: інтеграція традиційних та інноваційних методів в управлінні закладом; виклики шкільної освіти в умовах сьогодення; соціальне партнерства як ресурс мережевої взаємодії педагогічної спільноти; якість освіти: реалії та перспективи. В ході конференції було організовано роботу проблемного поля, де розглядалися низка актуальних дискусійних тем: «Проєкт «Освітній дизайн Одещини»: архітектоніка сучасного освітнього середовища», «Проєкт «Соціальне партнерство – майстерня майбутнього»: науково-методична підтримка центрів професійного розвитку педагогічних працівників», «Проєкт «Створюємо простір якісної освіти разом: методичний супровід керівників закладів освіти». Серед успішних практик були представлені доповіді Адаменко Людмили, директора ЦПРПП Чорноморської міської ради “Досвід та перспектива ЦПРПП щодо сучасного супроводу професійного зростання педагогів” і Ольги Сагайдак, консультанта ЦПРПП - “Створення молодіжного простору в Чорноморській громаді як дієвий інструмент посилення взаємодії молоді, місцевої влади, бізнесу та громадського сектору”.
Ми вдячні організаторам перелічених заходів за можливість обміну досвідом роботи в умовах викликів сьогодення.
