І знову про оцінювання .. 1 частина
Оцінювання навчальних досягнень учнівства здійснюють відповідно до державних стандартів освіти. Для цього в Державному стандарті базової середньої освіти визначено вимоги до обов’язкових результатів навчання у кожній освітній галузі.
Планування поточного оцінювання за групами результатів
- Під час роботи з програмою вчитель визначає вид оцінювання (формувальне або підсумкове) а також, на яких етапах упродовж семестру доцільно здійснювати оцінювання результатів навчання певної групи, та позначає в календарно-тематичному плані.
- Для малогодинних предметів чи курсів має бути не менше ніж дві оцінки за кожною ГР на семестр. Якщо предмет має понад три години тижневого навантаження, це число можна збільшити. Але пам'ятаємо, що важлива питома вага кожної такої оцінки, а не їх кількість. Потреби фіксувати в журналі оцінювання за групами результатів на кожному уроці немає.
- Для того, щоб вивести семестрову оцінку за кожною групою результатів, учитель впродовж семестру може запланувати щонайменш двічі провести поточне оцінювання по ГР та одну чи більше підсумкову роботу за кожною ГР або одну комплексну підсумкову роботу за всіма ГР наприкінці семестру.
- Поточні оцінки за ГР виставляють у колонці з датою уроку та поміткою ГР1/ГР2/ГР3/ГР4. Якщо вчитель вирішує оцінити на уроці декілька ГР окремими поточними оцінками, то оцінку за кожну ГР необхідно фіксувати в окремій колонці в журналі з позначкою відповідної групи.
- Таким чином, семестрову оцінку за певною ГР виставляють на підставі двох (або більше) поточних оцінок за ГР та оцінок за одну/декілька підсумкових робот, або оцінок по ГР за комплексну підсумкову роботу.
- Якщо учень був відсутний під час проведення підсумкової роботи, семестрову оцінку за цю групу результатів виставляють на основі наявних поточних оцінок за відповідними ГР. Виконувати підсумкову роботу, яка була пропущена, учню/учениці не потрібно.
- Загальну семестрову оцінку за навчальний предмет або інтегрований курс виводять як середнє арифметичне семестрових оцінок за ГР або з урахуванням ваги кожної окремої групи. В останьому випадку це потрібно прописати у календарному плануванні, ознайомити з цим учнів та їх батьків
- Поточні оцінки, які не співвідносять їх з певними ГР, не враховують при виведенні семестрової оцінки. Ці оцінки використовують для відстеження індивідуального освітнього поступу та надання зворотного зв’язку учням та ученицям. Іце також з початку року потрібно донести як учням, так і їх батькам
Лист МОН від 14 березня 2025 р. № 1/4895-25 «Про окремі питання оцінювання результатів навчання» (пдф-файл)
Стаття з сайту https://osvita.ua/