Такі заходи спрямовані на професійний розвиток, обмін досвідом та впровадження сучасних методик у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Ось і під час “Серпневої конференції 2025” однодумці були раді бачити своїх колег, між якими зав’язалися вже не тільки професійні, але й дружні стосунки.
Під час цієї зустрічі педагоги мали можливість:
ознайомитися з новими методичними рекомендаціями та нормативними документами;
отримати підтримку у вирішенні професійних викликів;
розглянути актуальні питання організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами, особливу увагу було приділено питанням формування індивідуальної освітньої траєкторії для кожної дитини з ООП.
налагодити співпрацю з колегами для подальшого розвитку освітнього середовища громади.
Консультант Чорноморського ЦПР ПП Кравченко Ірина надала методичні рекомендації щодо ведення обов’язкової документації для всіх членів команди супроводу дитини з ООП, тому що кожен із них несе відповідальність за документальне відображення своєї діяльності.
Ознайомила з Наказом№224 від 19.06.2025 р. Управління освіти Чорноморської МР Одеського району Одеської обл. щодо проведення заходів в рамках реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні та представила План заходів щодо удосконалення знань і навичок у сфері корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП), впровадження сучасних методик та технологій інклюзивної освіти на 2025-2026 н.р.
Представник Управління освіти Чорноморської МР Вікторія Болотова проінформувала про стан інклюзивного та спеціального навчання в громаді, повідомила про досягнення, проблемні питання та перспективи розвитку спеціальної освіти в громаді.
Керівник професійної спільноти логопедів Євгенія Матвєєва проінформувала про особливості планування роботи логопедів громади у 2025–2026 н.р., наголосила на необхідності обміну досвідом між фахівцями, використання інтерактивних форм роботи з дітьми та активної співпраці з батьками і командою супроводу.
Такі заходи сприяють створенню дружньої професійної атмосфери, формуванню єдиного методичного простору та забезпеченню якісного супроводу дітей з ООП задля успішного розвитку кожної дитини.
Завдяки спільним зусиллям педагоги входять у новий навчальний рік із новими ідеями, натхненням та впевненістю у власних силах.