Підгототувала і провела семінар-практикум вчитель-логопед, дефектолог садочка Лариса Анохіна.
Метою заходу було надати педагогам закладу знання, інструменти й практичні методики для стимуляції мовленнєвого розвитку дитини через побутове спілкування.
Фахівець звернула увагу колег на можливість створення ситуацій, в яких дитина заохочується просити або називати об’єкти під час приймання їжі, прогулянки, одягання, прибирання; обов язкове використання міміки та жестів як “містка” між думками і словами.
Під час практичної частини педагоги змоделювали ситуації комунікації з дитиною, використовуючи ключові поради і методики та втілили ігрові способи заохочення до мовлення.
В доброзичливій, творчій, сповненій позитивних емоцій атмосфері, педагоги отримали практичні поради та розуміння, що щоденне спілкування допомагає дитині розвивати мовлення природно, легко і з задоволенням. Всі погодилися, що дитина вчиться говорити не тоді, коли її “вчать”, а коли з нею говорять. Мова народжується в любові, грі та взаємодії.